何か一つでも得意なものを見つけてほしいという願いと、ロジカルに考える癖をつけてほしいという期待から受講を決めました。本人はとにかく楽しいようで、クラスでは学校も学年も違うお友達にまじり、家では弟を従えて、生き生きと学習に取り組んでいます。必要に迫られて、キーボード入力や座標の知識なども身に付いてきたようですし、「好きこそ物の・・・」という言葉を信じて、今後の成長に期待したいと思います。

どんな習い事を始めようかと考えていた時に、これから必須教科になるプログラミングを視野に入れて検索していたところ、こちらの教室を見つけました。自宅にもパソコンはありますが、子供はスマホでゲームをするぐらいで、パソコンの扱い方は分からない4年生でした。
プログラミングを始めてからは、電源を入れ、｢スクラッチ｣を検索し、自分で操作出来るようになりました。パソコン教室ではないから、キーボードのブラインドタッチなどは全然出来ませんが、苦手意識はなくなったように思います。
そんな頻繁にはやっていませんが、帰宅後は自分で作成したゲームを披露してくれたり、子供の頭の柔らかさに驚きます。
ただゲームを作るだけではなく、《考え方》を学べるプログラミングなので、実生活にも役立っているのではないかと思います。
ソフト自体は無料で配布されている｢スクラッチ｣なので、親の私が操作方法を分かっていれば月謝もかかりませんが、教え方も分からないし、分かっていたところで親と子では争いがおこりそうです(笑)
何より同世代の子供たちと一緒に学び、色んな感性で色んなゲームを作っている様子を目の当たりに出来る場なので、とても良い教育だと思っております。

今までパソコンに触れる機会があまりなかったのですが、教室に通い始めて半年。少しずつ慣れてきたようです。普段の生活の中でも、「あれは、こんなプログラムが仕組まれてるんじゃないかなぁ？」など、街中で見つけたものに対してプログラミングという視点でものを見るようになりました。今後の成長が楽しみです。

教室のある日は、早く起きてしまうくらい楽しみにしています。今回、自分でロボットを作る中で、上手くいかない事に直面する度に、様々に試行錯誤している様子を見ながら、すごいな、、、と思っています。
私はパソコンやロボットに疎いので、わからない事があると、すぐに何でも先生に聞いて教えてもらえることがありがたいな、と思っています。

他の習い事は長続きしませんでしたが、プログラミングは楽しいようでいつも「早く行きたいな～」と言っています。もう少しプログラミングが上手になったらロボットの方もやりたいようです。

プログラムの基礎を楽しみながら学んでいます。ゲームを作るだけでなく、工夫したこと、苦労したことを発表する取組も自分なりに頑張っていて、以前より集中力がついてきたと感じます。
自分の考えを相手に分かりやすく伝えられるようになってきたので、これからも、考える、作る、チェックする、完成する、発表するといった流れをプログラミングを通して、基礎から楽しみながら学んでもらえればと思います。

パソコン操作(ローマ字入力など)が出来るようになりました。2年生で座標を考えているのは驚きでした。構造が目で確認しづらいプログラムを自分の頭で組み立てて形にするのは本当に難しいと思います。自分で作ったゲームを自慢気に見せてくれます。少しづつでも形になっているのが作品で分かるのでこれからが楽しみです。

他の習いごとはやめてもプログラミングはやめたくないと。教室から帰るとそのままパソコンに向かうこともあり、親としては苦笑してしまうこともありますが…。将来、仕事につながるかどうかはわかりませんが楽しんで力をつけてくれたら嬉しいです。